户外教育

威尼斯优惠的户外教育的目的的方案,制定加尔都西会的自力更生,团队精神和领导能力,以及使他们能够安全地享受农村。该计划包括以下活动:

  • 周一活动
  • 开拓者
  • 合并的学员力(CCF)
  • 爱丁堡公爵奖
  • 探险

活动计划星期一

星期一的活动计划从下午4:15运行 - 下午6:00(夏季时刻表)和2.15 - 下午4:00(冬季时刻表),以及涉及所有学生在在校(年9-11)。

在一个季度内(秋季学期)和一个长周末季度(春季学期)致辞周末被指定为活动的周末,上周六下午开始,在星期一晚上整理。 ESTA允许多达两天那些需要时间活动,探险离开学校。

周一年度活动

年级组

祭文季度(秋季学期)

长季度(春季学期)

蟋蟀季(夏季学期)

四分之三(年9) 方向和PHSE PHSE * CCF或先驱
删除(每年10) CCF或先驱 CCF或先驱  CCF或先驱
五分之二(11年) CCF /先驱/ DOE CCF / DOE /先驱 [考试]

四分之三 (9年级)开始的方向的两期计划,以威尼斯优惠及环境,以及对PHSE计划。

  • *在长星期一季度将有五个考虑到一岁曲棍球。
  • 在长时间季度他们做出选择关于他们计划从CCF或开拓者的选择接下来的两年。
  • 这两个四分之三年板球季度开始开始的课程,并在五分之二的长季度末完成它们。
  • 四分之三及排除利用上周板球季度的用于连接随着这些课程的户外活动。有机会移除了申请进入爱丁堡奖励计划的银公爵在板球季度的下半年。

请注意,根据学校通常不会能够改变他们的行为,他们已经开始十一点。

开拓者

先锋计划四分之三及排除的目的是通过参加各种户外导向的活动制定自力更生,领导能力和团队合作能力。该计划包括活动定向越野这样的,团队建设任务,急救,室内攀岩,和烹饪。在致辞周末活动中删除季度将需要开拓者队的长季度计划走的路线,先在局部地区和沿南随后起伏。

 在第五形式,敢为人先朝既可以爱丁堡银奖杜克工作或通过开展一系列的现场和非现场两个环保项目的继续他们的户外教育。大多数这些任务有一个重点和加尔都西会保护工作紧密结合韦弗利议会乡村护林员。拥有包括砍伐树木和灌木在当地的公园和石楠最近的活动,并在学校网站工作拓宽路径,步骤和建设固定林地鹿警卫。

合并的学员力(CCF)

通过军事和冒险训练的一个结构化程序,军校培养领导的权力,以促进责任,自立,机智,耐力和毅力的品质。有对的地方竞争激烈和学员被选中参加的四个部分之一:皇家海军,皇家海军,陆军或空军王室。在CCF十一部分,学员在军事技能,如武器处理,钻和导航的培训,并享受冒险的训练:如皮划艇,登山,帆船和爬山。所有学员都强烈建议由正规军运行。参加营地和课程。学员也可以向爱丁堡奖公爵(见下文)的工作;事实上,服务为NCO将计入该奖项的志愿服务部分。学员可以继续他们在CCF服务为作为他们的专家的一部分 中科院计划.

爱丁堡公爵奖

爱丁堡的奖项旨在公爵提供一个愉快的,充满挑战和年轻人奖励个人发展计划。该奖项是由家长,招生导师,雇主和其他人,因为它表明持有人具有可贵的品质评价。包括屡获四个部分:

志愿服务,如果某种形式的参与者的承接社区服务;物理,在那里他们参加一些体育锻炼:如威尼斯优惠活动;技能,他们开发一些非物理的兴趣;和探险计划,并在那里进行的远征(通常是徒步),在打开的或野生的国家,这涉及隔夜露营。更多信息请参阅 www.dofe.org.

探险

威尼斯优惠让机会为学生们自己通过探险更远挑战的可用范围:

  • 在删除了为期三天的考察队充当做法远征爱丁堡的银奖公爵(和加尔都西会的越来越多毕业金奖的挑战)所有(10年)取部分
  • 定期CCF野生冒险承担国家训练:如斯诺多尼亚和达特穆尔
  • 在马洛里集团,著名的登山者乔治·马洛一时间谁是布鲁克大厅(公共休息室)的成员命名的小山步行者成为又熟悉这些领域
  • 通过组织世界挑战赛已运行探险承担了秘鲁,蒙古,马达加斯加和坦桑尼亚最近的冒险旅程。
  • 经典前往意大利,希腊和北非
  • 艺术前往纽约和莫斯科
  • 音乐和体育旅行团到欧洲,南非和远东,仅举几例。

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